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[分享] 孩子不听话背后有“隐情”

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发表于 2014-1-21 16:54:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  孩子不听话背后有“隐情”) {- b0 [0 G/ ?3 b- C, C# ~0 c
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  “听话”,涵盖了父母对宝贝很多的期待。然而,孩子长到两三岁,一个最明显的变化却是“皮”了、“犟”了、有自己的小主意了。
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' K/ `1 k/ Y0 h2 }+ W$ Y, X  于是,“不听话”就成了爸爸妈妈心中挥之不去的“痛”。不过,你想过没有,宝宝为什么会“不听话”?其背后,是不是有一些“隐情”呢?- w- E3 C8 Z& }. n- u
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  试试插座里面有什么; y" n8 @; L: b& P. n: d

9 H5 i  \- K- u, k9 K3 I& X  镜头回放
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  2岁的涛涛很有兴致地在电插座旁看了又看,突然,他把小手指头伸了进去。手被击了一下,他猛地缩回来,疼得大哭。妈妈闻声从厨房里跑过来,气得朝他的小屁股打了两巴掌:不是跟你说过它危险、小孩子不能碰吗?你怎么就记不住呢?4 J  `4 Y- p" D9 F. Y' \8 X3 m! H
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  孩子的心里话; }, {1 h* X, o' m  q; A+ W
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  这个东西真有意思,妈妈把电饭锅的插头插进去,不一会儿,好吃的饭就做好了;还有我床头的台灯,插上它才能亮……我想看看这几个“洞洞”里面到底有什么了!可是,妈妈不让我碰它,总说危险,但爸爸妈妈能摸它,我也能!
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3 {  ]2 S1 _2 T) S  解读宝贝- E# R4 ?7 [2 }

1 ]1 W8 `  T1 p5 G3 R0 u  涛涛这样做是出于好奇。两岁左右的孩子还不知道行为的后果,也不大明白什么是“不听话”。就宝宝的认知水平而言,他们只能懵懵懂懂地了解语言的表面含义,一知半解,并不理解父母的话的全部含意;还有一种情况是,父母一次的指示太多,导致他们记不住。
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! W; [  J# ?7 G9 o+ R' O: O* h  你的做法
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  摸电门、玩火一类的危险活动一定要被制止,但最好让孩子眼见为实。比如找一些相关的故事书、电视片给孩子看,告诉他:如果触电会受重伤,非常疼;厉害的还有生命危险,再也见不到爸爸妈妈了。这样做容易给孩子留下深刻的印象,自觉地接受爸妈的指令。/ I1 K3 \* ?" Z. ?3 ^+ U) f
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  你说你的我干我的4 P/ W: g; P! E3 U8 D

- ~+ x6 q8 p  D* z) r+ b/ a/ \$ ]0 s  镜头回放# P- h( @$ n6 u& v

- i1 d1 K6 e# }. T' y  “碗里的菜还有这么多,宝宝怎么自己不吃呀?妈妈说着,已经把一勺“虾仁胡萝卜豌豆丁”送进纯纯嘴里。纯纯则很有兴致地用她的小勺敲打着盘子和碗,半天也没把嘴里的菜嚼碎咽下去。妈妈一把拿走她的勺子,严肃地说:“好好吃饭!”纯纯却又抓起筷子继续敲,对妈妈送到嘴边的菜,就是不张口……
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  孩子的心里话
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  每次吃饭,妈妈都让我多吃菜,可我不喜欢吃、不喜欢嚼;我也不愿意老老实实地坐着吃饭,边吃边玩才好呢。听,我用小勺敲出的声音多好,我就想一边吃一边玩!
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  解读宝贝
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  2岁宝贝的自我意识逐渐加强,他们开始有了自己的想法、并试图去做,对父母的要求和安排喜欢说“不”,或干脆执拗地对着干。这表明,孩子已经进入“第一反抗期”了。0 d4 s8 Z% U1 O: u% J# L$ t2 @

# x. |* {1 m+ Q7 ?% G2 n  你的做法3 ^5 e( D) u5 N" c5 u# o( Q

5 m  u7 |: M& J3 ~) ]! p8 p% a  避免孩子说“不”的有效方法是父母给出一些选择,让孩子自己做决定。比如,对纯纯,妈妈可以问:“你是愿意先吃饭,然后妈妈和你一起敲,还是愿意磨磨蹭蹭地吃,吃完立刻睡午觉?”因为有妈妈这个“大玩伴儿”,孩子多半会选择前者。
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